反实在论者包括劳丹(Larry Laudan)、弗拉森(Bas C.van Fraassen)等。库恩一般也列入这一阵营。另一个阵营被称作科学实在论者,包括亨佩尔、普特南、塞拉斯、厄尔南.麦克姆林等。(陈嘉映,2018:305)鹰派反实在论者Athur Fine声称:“实在论死了。……的确,最近又出现了一些哲学文著,要支起实在论这个僵死的躯壳,给它吹入新的生命。但我相信这些努力到头来只能被视为并理解为哀悼过程的第一场,对死亡这一事实拒不承认的那一场。”(陈嘉映,2018:305)
反实在论者让我们注意,科学在不断改变面貌,从前得出的“科学结论”经常被否定。我们凭什么认为今天的科学结论恰恰就正确反映了客观实在呢?何况,我们不能轻易把这个不断否定的过程视作线性进步,不断地接近实在。很多人赞同库恩的主张,认为科学发展有时是革命性的,是不可共度的范式的转变,于是更谈不上不同科学理论的唯一客观基础了。例如,科学理论中很多看似指称性的名词其所指的东西经常变换得那么剧烈,很难让人相信它们各自始终指的是同一个东西。(陈嘉映,2018:305)
建构主义和反实在论对实在论和唯物主义的反抗是有道理的,客观性不是真理的最终标准。但科学与小说、故事、神话和意识形态不同。科学有更大的客观性,更重要的是这种客观性对人的利益有重大影响。
迪昂倾向于用操作主义来理解物理学,但在《物理学理论的目的和结构》中,他还是承认,在大量探索后,在各种现象都落入了理论秩序以后,“我们无法不相信,这种秩序和这种组织不是实在的秩序和组织映射出来的图像”。物理学家既无能为这种实在论的信念提供理据,但也无力摆脱实在论信念。他引用帕斯卡的话来总结自己的想法:“我们无能为此提供证明,任何教条主义都无法克服这种无能;另一方面,我们拥有一种真理观念,任何皮浪怀疑论也同样无法克服它。”(陈嘉映,2018:281)这说明只要对真理的问题进行彻底的思考就会发现,实在论不成立,应该认可操作主义或实用主义。最终的困难在感情上,无力摆脱实在论的成见,无力让理智彻底战胜感情。
索卡尔于1996年发表了一篇论文《超越界限:走向量子引力的超形式的解释学》,建构主义和科学主义围绕索卡尔的这篇论文爆发了一场争论。陈嘉映认为,建构主义对科学主义的批判是引错了方向。但陈嘉映也没有准确地说明科学主义的问题究竟在哪?
太极进化主义认为,科学主义的问题包括两个方面的矛盾。第一个是伦理学方面的矛盾,即人本主义与进化主义的矛盾。第二个是本体论方面的矛盾,即唯物主义与唯心主义的矛盾。
建构主义强调了科学的主观性。相反,科学主义追求客观真实,不讲情面,尽可能地排除人为的干扰,不把人的利益当成真理的标准。这就是进化主义的价值标准。这个价值标准本身没有错误,但不全面。全面的价值标准是个人主义、人本主义和进化主义的对立统一。科学如果只为了研究而研究,脱离人的主观需要,脱离社会生产生活,就没有价值了,就会失去发展动力。
科学主义的本体论立场是唯物主义,认为客观世界的运动变化不以人的意志为转移,反对主观视角,认为只有客观视角才能看到真理。建构主义与唯物主义不同,强调了认识的主观视角。这两者都不完整,正确的答案是辩证二元主义。辩证二元主义认为主观世界和客观世界都是本原,它们之间是互相包含的辩证统一关系。科学主义只追求客观,就无法解释很多悖论,而且会不断产生新的悖论。而建构主义如果完全否定客观性就无法自圆其说。科学主义这两个方面的问题都是不全面,而不是绝对错误。但是当科学主义在这两个方面走极端的时候就会变成错误。
罗素的摹状词理论区分了摹状词(descriptions)和专名(proper names)。罗素认为,摹状词是通过描述各种属性而指称某物的短语,它所描述的对象并不必然存在。专名不但在语法上是作为主词出现的,而且在逻辑上必然存在一个它所指称的对象。
罗素的这个理论很有价值,但他的定义是错误的。摹状词和专名都是主观世界的内容,都是通过描述各种属性而指称某物的短语。它们是否指向一个客观世界的对象,已经超出了主观世界的范围。语言的对象都首先是主观世界的逻辑构造,专名的对象首先也是主观世界的逻辑构造。在给专名命名的时候往往并不能确定它所指的对象是否客观真实,要经过一段时间的证明才能知道。例如,以太是一个专名,但以太到底存在与否,在命名的时候并不能确定。
人的思想是无法超出主观世界的,所以,不能用是否指向客观对象的方法来区分摹状词和专名,只能用它们对人的利益的影响来区分。科学名词一般是专名,艺术名词一般是摹状词,因为科学和艺术给人带来的利益是完全不同的。而且,不能说摹状词没有所指,虽然它所指的内容不一定真实存在,但摹状词仍然有所指。例如,打闹天宫的美猴王是一个摹状词,孙悟空是它所指的对象。虽然孙悟空是虚构的,但离开了这个对象,这个摹状词就没法理解了。
在罗素看来,一个专名如果没有所指,它在一个命题中就没有意义。而摹状词可以没有所指,摹状词的作用是